جواب سوالات فصل هشتم انرژی و تبدیل های آن علوم هفتم (فصل ۸) شامل پاسخ کامل سوالات فعالیت ها، فکر کنید ها، خود را بیامایید ها و آزمایش کنید های صفحه ی 63، 64، 66، 67، 68، 69، 70، 71 و 72 فصل 8 علوم هفتم در این نوشتار از جالب فا تقدیم شما عزیزان کلاس هفتمی خواهد شد.

سوالات فصل هشتم علوم هفتم با جواب

جواب فعالیت صفحه 63 علوم هفتم

جواب آزمایش کنید علوم هفتم صفحه 64

وسایل و مواد: نیروسنج، متر یا خط کش و دو قطعه چوب (یا آجر)

روش آزمایش

1. نیروسنج را به یکی از چوب ها وصل کنید که روی سطح افقی یک میز قرار دارد (شکل الف).
2. چوب را به آرامی توسط نیروسنج بکشید تا به مقدار دلخواه (مثلاً ٣٠ سانتی متر) جابه جا شود.
3. هنگام حرکت جسم به نیروسنج نگاه کنید و مقدار نیروی وارد شده بر قطعه‌ی آجر را بخوانید و در جدول زیر وارد کنید.
4. مراحل ٢ و ٣ را برای حالتی که قطعه چوب ۵۰ سانتی متر جابه جا می شود، تکرار کنید.
5. اکنون دو قطعه چوب را مطابق شکل (ب) روی یکدیگر قرار دهید و مراحل ٢ و ٣ را برای آن تکرار کنید. در این آزمایش نیز باید سعی کنید تا اجسام به آرامی و با سرعت ثابتی جابه جا شوند.

💛 جالب فا 💚

جواب فعالیت های فصل 8 علوم هفتم

خود را بیازمایید صفحه 66 علوم هفتم با جواب

1️⃣ شکل روبه رو شخصی را نشان می دهد که با نیروی افقی ٣٢٥ نیوتونی جعبه ای را به اندازه‌ی ٢ متر در امتداد نیروی وارد شده به آن جابه جا می کند. کاری که این شخص روی جعبه انجام می دهد، چقدر است؟

ژول 650 = 2 × 325 = کار

2️⃣ به شکل روبه‌رو و عددهای نوشته شده روی آن توجه کنید. برداشت خود را از این شکل با توجه به مفهوم کار بیان کنید. شما کدام روش را برای جابه جایی جسم ترجیح می دهید؟ دلیل انتخاب خود را توضیح دهید.

برای بالا بردن جسم تا ارتفاع 1 متر به دو روش میتوان عمل کرد:

1. می‌توان با اِعمال 100 نیوتون نیرو جسم را به صورت قائم به اندازه‌ی 1 متر بلند کرد.
2. همچنبن می‌توان با اعمال 50 نیوتون نیرو، جسم را به اندازه‌ی 2 متر روی سطح شیب‌دار بالا برد.

مقدار کار انجام شده در روش اول:

$\mathrm{ژول\; 100}N\times 1m=$ = مقدار کار در امتداد قائم

مقدار کار انجام شده در روش دوم:

$\mathrm{ژول\; 50}N\times 2m=$ = مقدار کار در امتداد سطح شیبدار

بنابراین مشاهده میشود که در هر دو روش مقدار کار یکسان است.

من روش دوم (جابجایی جسم روی سطح شیبدار) را ترجیح میدهم زیرا نیروی کمتری نیاز دارد و در نتیجه راحت‌تر است.

💛💛

جواب فعالیت صفحه 67 علوم هفتم

عبارت های زیر را با استفاده از جعبه‌ی کلمه ها کامل کنید. هر واژه ممکن است یک بار یا بیش از یک بار استفاده شود یا هیچ استفاده ای از آن نشود.

گرمایی – صوتی – الکتریکی – شیمیایی – جنبشی – نورانی

🅰 در یک رادیو، بخش زیادی از انرژی الکتریکی به انرژی صوتی تبدیل می‌شود.

🅱 در یک چراغ قوه، انرژی شیمیایی ذخیره شده در باتری به انرژی الکتریکی تبدیل می‌شود. پس از آن لامپ، انرژی الکتریکی را به انرژی نورانی و انرژی گرمایی تبدیل می کند.

🧡🧡

جواب فکر کنید صفحه ۶۷ علوم هفتم

در هریک از حالت های زیر انرژی جنبشی (حرکتی) دو جسم را با هم مقایسه کنید.

🅰 در شکل زیر هر دو اتومبیل مشابه اند، ولی اتومبیل سبز رنگ تندتر از اتومبیل قرمز رنگ حرکت می‌کند.

جرم دو اتومبیل با هم برابر است اما سرعت اتومبیل سبز رنگ بیشتر است پس انرژی جنبشی اتومبیل سبز رنگ نیز بیشتر است.

🅱 در شکل زیر اتومبیل و کامیون با یک سرعت حرکت می‌کنند.

سرعت کامیون با اتومبیل برابر است اما جرمش بیشتر است، پس انرژی جنبشی کامیون بیشتر است.

(هرچه جسمی سنگین‌تر باشد و تندتر حرکت کند، انرژی جنبشی بیشتری دارد.)

جواب فعالیت های فصل هشتم علوم هفتم

جواب فعالیت صفحه 68 علوم هفتم

با توجه به شکل روبه رو، هر یک از عبارت های زیر را در گروه خود به بحث بگذارید و نتیجه را به کلاس ارائه کنید.

🅰 اگر روی جسمی کار انجام دهیم، میتواند انرژی جنبشی به دست آورد. جسمی که انرژی جنبشی داشته باشد، میتواند کار انجام دهد.

وقتی روی یک جسم کاری انجام می‌دهیم و کار باعث حرکت آن جسم می‌شود، جسم انرژی جنبشی به دست می‌آورد. جسمی که انرژی جنبشی داشته باشد، حرکت می‌کند. در صورت برخورد این جسم به یک جسم دیگر، به آن جسم نیرو وارد کرده و در صورتی که باعث جابجایی آن شود، روی آن، کار انجام داده است.

🅱 کار، انرژی را منتقل میکند.

وقتی یک جسم انرژی دارد، با وارد کردن نیرو به اجسام دیگر، روی آن اجسام، کار انجام می‌دهد، یعنی انرژی خود را به اجسام دیگر منقل می‌کند.

❤ JalebFa.ir ❤

سوالات فصل 8 علوم هفتم با جواب

ازمایش کنید صفحه ی 68 علوم هفتم

وسایل و مواد: چند گلوله به جرم های متفاوت، یک قطعه نخ و یک تکه چوب

روش آزمایش

1. هرگاه یک سر قطعه نخی را به گلوله ای وصل کنیم و سر دیگر نخ را همانند شکل روبه رو از نقطه ای آویزان کنیم به مجموعه‌ی نخ و گلوله، آونگ گفته می شود.
2. همانند شکل روبه رو یک قطعه چوب را در مسیر حرکت آونگ قرار دهید.
3. آونگ را از وضعیت قائم منحرف و رها کنید. پس از برخورد گلوله‌ی آونگ به قطعه چوب، جابه جایی آن را اندازه بگیرید.
4. آزمایش را به ازای چند ارتفاع گلوله نسبت به سطح زمین انجام دهید و جابه‌جایی قطعه چوب را پس از برخورد گلوله‌ی آونگ با آن یادداشت کنید.
5. آزمایش را برای گلوله های دیگری با جرم متفاوت تکرار کنید و نتایج حاصل را در گروه خود به بحث بگذارید و به کلاس درس ارائه کنید.

جواب آزمایش کنید صفحه ۶۸ علوم هفتم

مشاهده می‌شود هرچه ارتفاع گلوله‌ی آونگ نسبت به سطح زمین بیشتر باشد، جابه‌جایی قطعه‌‌چوب نیز بیشتر است.

وقتی آزمایش را برای گلوله‌های دیگر با جرم متفاوت تکرار کردیم متوجه شدیم که هر چه جرم گلوله بیشتر باشد، جابه‌جایی قطعه‌چوب بیشتر است.

از این آزمایش نتیجه می‌گیریم که هر چه جرم جسم بیشتر و ارتفاع جسم از سطح زمین بیشتر باشد، انرژی آن جسم نیز بیشتر است.

❤ جالب فا ❤

جواب خود را بیازمایید صفحه ی 71 علوم هفتم

مقدار انرژی ای که بدن ما با خوردن یک تخم مرغ آب پز (حدود ٦٠ گرم)، یک گوجه فرنگی (حدود ٥٠ گرم) و یک نان لواش (حدود ١٠٠ گرم) کسب می کند، چقدر است؟

در ابتدا انرژی هرکدام از این خوراکی‌ها را از جدول داده شده مشاهده می‌کنیم و آن را در جِرم هر ضرب می‌کنیم و در نهایت اعداد به دست آمده را با هم جمع می‌کنیم.

  کیلوژول 408  = 60  × 6/8 = تخم مرغ

  کیلوژول 45  = 50  × 0/9 = گوجه فرنگی

  کیلوژول 1130  = 100  × 11/3 = نان لواش

 کیلوژول1583 =  1130 + 45 + 408 = مقدار کل انرژی

بنابراین بدن ما مقدار ۱۵۸۳ کیلوژول (یا ۱۵۸۳۰۰۰ ژول) از خوردن این مواد غذایی، کسب می‌کند. اگر بخواهیم این عدد را به کیلوکالری تبدیل کنیم باید آن را بر 4200 تقسیم کنیم:

کیلوکالری 376 =  4200 ÷ 1583000 = مقدار کل انرژی برحسب کیلوکالری

پس بدن ما تقریباً ۳۷۶ کیلوکالری از خوردن این مواد دریافت می‌کند.

جواب سوالات فصل ۸ علوم هفتم

جواب فعالیت علوم هفتم صفحه 72

فهرستی از غذاهایی را که در یک روز معین مصرف می کنید به همراه مقدار تقریبی آنها تهیه کنید. با توجه به این فهرست تعیین کنید که در این روز معین، بدن شما چه مقدار انرژی از این مواد غذایی کسب می کند.

جواب فکر کنید صفحه ۷۲ علوم هفتم

منشأ انرژی‌ها در زمین از خورشید است. انرژی نورانی خورشید در گیاه به انرژی پتانسیل شیمیایی تبدیل می‌شود. گیاه با استفاده از انرژی پتانسیل شیمیاییِ فتوسنتز و انرژی پتانسیل شیمیاییِ املاح معدنیِ خاک، رشد می‌کند. ما با خوردن این گیاهان به عنوان غذا (میوه و سبزیجات و…)، انرژی شیمیایی آنها را در بدن ذخیره می‌کنیم و وقتی فعالیتی انجام می‌دهیم این انرژی شیمیایی به انرژی جنبشی تبدیل می‌شود.

🧡🧡

جواب فکر کنید علوم هفتم صفحه ۷۲

انرژی مورد نیاز یک نوجوان فعال و در حال رشد برای یک شبانه روز به طور متوسط بین 10000 تا 12000 کیلو ژول است. با توجه به نتیجه‌ی خود را بیازمایید صفحه‌ی قبل، آیا این وعده‌ی غذایی برای صبحانه‌ی یک نوجوان در سن و سال شما کافی است یا خیر؟

خیر کافی نیست زیرا گفته می‌شود که یک سوم انرژی دریافتی در طول روز باید از طریق صبحانه به بدن برسد و آن 1583 کیلوژول انرژی خیلی کمتر از یک سوم انرژی مورد نیاز یک نوجوان فعال در طول روز است.

جواب سوالات و فعالیت های فصل هشتم 8 علوم هفتم ( انرژی و تبدیل های آن) در این مطلب تقدیم شما شد که امیدوارم مورد متوجه شما قرار گرفته باشد و باز هم به جالب فا سر بزنید.